Model Pembelajaran Nilai Anti Korupsi Berbasis Problem Based Learning

Buku Model Pembelajaran Nilai Anti Korupsi Berbasis Problem Based Learning ini disusun sebagai respon terhadap kebutuhan mendesak akan penanaman nilai-nilai antikorupsi dalam dunia pendidikan. Korupsi bukan hanya persoalan hukum, melainkan persoalan nilai dan karakter. Oleh karena itu, pendidikan menjadi ruang strategis untuk membentuk generasi yang berintegritas, jujur, dan bertanggung jawab sejak dini. Buku ini memadukan pendekatan Problem Based Learning (PBL) sebagai metode pembelajaran aktif yang mampu melibatkan peserta didik dalam menghadapi permasalahan nyata di lingkungan sekitar, sekaligus sebagai sarana internalisasi nilai-nilai antikorupsi. PBL mendorong siswa atau mahasiswa untuk berpikir kritis, bekerja sama, dan menemukan solusi kreatif terhadap berbagai tantangan sosial, termasuk isu korupsi. Melalui buku ini, diharapkan proses pembelajaran tidak hanya berhenti pada transfer pengetahuan, tetapi juga mengembangkan tujuh kompetensi penting abad ke-21: komunikasi, kolaborasi, berpikir kritis, berpikir kreatif, logika komputasional, kepedulian (compassion), dan tanggung jawab kewarganegaraan (civic responsibility). Buku ini layak menjadi referensi utama bagi guru, dosen, mahasiswa pendidikan, dan para pemerhati dunia pendidikan yang memiliki komitmen kuat terhadap gerakan antikorupsi melalui jalur pendidikan.